作者：蘇珊．佛萊德曼譯者：凌瑋
出版社：天下雜誌
出版日期：2008年03月26日
語言：繁體中文
ISBN：9789866759666
裝訂：平裝
定價：280元（79折221元）
在第一章〈利基創業家的告白〉作者開宗明義就講到一件可怕的事情：“我在工作上的表現一直都還不錯，事實上，說很好也不為過。”但是當經濟不景氣來臨時，作者卻一再地被遣散，“因為我犯了一般人在職場會犯的錯誤──我一點也不突出。”
因此作者認為應該要成為某個利基（niche）領域的專家，以便提高利潤，公式是：“專精＝高收費”。“社會大眾早已習慣多付點錢請專家來做事。”
作者提供的密技包括：密技四「愛上寫作」（為了取信於大眾，需要有出版品）、密技五「開班授課」（因為專家的存在價值就是教導他人）與密技七「擴大服務」（提供顧問與諮詢服務）。
“你想要人家相信你？那麼出本書吧。”出書的作業流程可以簡化為6個步驟：腦力激盪→製作大綱→開始寫作→再檢查一次→付印→行銷。
“我發現，維持定期寫作的習慣對我很有用。寫作時，我給自己兩小時時間，目標是最少寫滿兩頁。有時候多寫點，有時候則勉強達到目標。我在書桌上放的座右銘是「別離開座椅」，乖乖坐在那裡寫就是了。”
“草稿完成以後，休息個幾天，做其他事情，把這本書拋在腦後。這麼做可以幫助你用全然不同的角度來看這本書。少了這個步驟，你會喪失一個客觀檢閱自己作品的機會。”
“請追求卓越而非完美。我跟你保證，只要你願意，一定會找到要改的地方，就算書稿付梓也一樣。保留到下一版再說吧！”
有兩種方法可以讓講師保住飯碗：第一是持續不斷地學習、進步、探索新領域，第二種方法是審慎規劃教學內容。作者提供了幾個讓學員對講師印象深刻的招數，摘錄如下：
從頭開始教：“入門課程永遠有市場。……就算是富有經驗的老手也需要複習。”
重點明確：“設計課程時，要讓每個小部分各自有清楚的重點。為什麼這麼做很重要？因為每一段課程集中討論一個重點（小標題），能協助學生集中精神。對他們來說一次吸收一個新想法較容易，深度而周詳的解釋要比「貪多嚼不爛」來得好。”
熟悉內容：“學員的問題千奇百怪，根據莫非定律（Murphy's Law），問題會集中在你最不懂的部分。……如果你真的沒有答案，直說無妨。……在下一期課程中討論或發送電子郵件都是不錯的作法。”
重複，重複，重複：“研究顯示，一般人需要聽過6次，才能將資訊轉變成知識。”
從深耕利基的專家變成出書的「作家」，再變成開班授課的「講師」，最後就會再升級成提供解決方案的「顧問」了。
“把解決問題的能力變成專長，並不需要太長時間，而把這種技巧與人際溝通技巧綜合起來，你就是顧問。……一般公司常常聘請顧問做的不僅僅是找出解決方法而已，還可能請他們幫忙執行。與其花費時間精力訓練一群員工執行解決方法，某些客戶認為顧問能以中立的角度來執行方案，更節省成本且增進效率。”
這本書所謂的創業指的是成為某個領域的專家的個體戶式的，而不是成為老闆然後指揮員工去執行的那種大事業。儘管如此，作者還是點出的一個重點，就是必須走出去面對客戶與人群，當個顧問或講師，收入才有機會呈倍數成長。因為“人們期待專家”。
不幸的是，那一直是我沒有去做的事，否則我在想，以我對於寫作的熱情，我講起課來應該也可以經營得滿好的才對。或許初期我可以從在網站上面放出投影片，提供一對一家教授課來開始展開這項計畫吧。
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